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幸福接力

发布时间:2012-07-16文章来源: 浏览次数:

期待了好久,今天终于可以见到可爱的同学们了,我队队员早早起床,分配好每人的任务,买菜煮早餐备课都井井有条地进行着,同时带有些许紧张些许兴奋的情绪张罗着这一切。我们原本预计八点半上课的,在还是八点我们还在吃早餐的时候,很多同学们就已经来了学校了,原来与我们一样兴奋的,还有他们--加田中心小学五年级的三十多个学生。见状,我们赶紧匆匆吃完早餐,去教室和他们相互交流熟悉去了。

八点半这个神圣的时刻终于到来了,先是该小学的李主任发表讲话,表示了对我队到来的热烈欢迎和对同学们的要求,紧接着,就是我队队员逐一各种风格的自我介绍,同学们在欢笑声中,也放下了最初的那份羞涩,勇敢地走上讲台,在黑板上写下了自己的名字和表达了自己的兴趣爱好,看着孩子们一张张纯真的笑脸,我们也仿佛看到了从前这个年纪的自己,不知不觉就感觉自己好像一下子老了,孩童时期的无所顾忌放声大笑,已然不再了,然而再认真地看一次他们的笑靥,我们却像在这个际遇,重新认识了一回自己,最初的那个梦,还有没有在匆匆的脚步下遗落?

颇多感触中,我们开始了我们的支教第一课,“幸福感恩”主题班会。为积极响应我们的实践主题--幸福广东,爱心行动,青春奉献,温暖你我。最开始的时候,我们给他们每人发放了一本笔记本和一支圆珠笔,作为一份小小的见面礼物,很欣慰的是,少许同学还是会记得说一声温暖的“谢谢老师”。紧密结合我们的主题,我们第一大任务,就是要让他们学会说谢谢。在队员罗莹的主持下,主题班会顺利地开展起来了,首先是队长蓝双到讲台上给同学们讲自己对发现幸福感恩幸福的一些生活感悟,先调查班上留守儿童的情况,然后从曾经同样作为一名留守儿童的角度去诠释幸福,伴随着“谢谢爱”这首歌的旋律,同学们似乎都开始若有所思。接下来,是队员黄炳文上台讲述自己的幸福观,从生活的细碎事情中,体验到各种幸福,也渐渐学会感恩,学会对身边的人说“谢谢”,这位整天笑嘻嘻的“饼干老师”的深情表露,也触动了不少同学的敏感心弦。

支教老师说完后,该轮到学生自由发挥的时候了,我们让他们把想要对谁说的感恩的话都写下来,也有些同学是把自己画的画送给想要感恩的人。给一段时间给同学们深思后,我们让同学们自觉举手念出自己写下的感恩的话语。很多同学都是写给爸爸妈妈,发现爸爸妈妈给自己买东西带自己去玩和辛苦赚钱,全都是出于爱,因为爱而感觉无比幸福,因为幸福而懂得感恩。稚嫩的字里行间,我们看到的,是孩子们最深刻的体会和心底最真的情感。“爸爸妈妈,我爱你们”,这是我们听到的最多的却依然最感动的话,几欲潸然泪下。爱,幸福,感恩,是永恒的主题不是吗。

在主题班会的幸福洋溢中,为增加我队队员与学生的感情,由担任本次支教的体育老师的队员林锦青组织开展了一些课间小游戏,今天的游戏是“你比我猜”,同学们争先参加,赢得奖品,同学和老师开始打成一片了,欢笑声不断。在轻松的气氛下,我们开始了由队员戴京芬负责的英语课,A little love歌曲的教学,用一种更易被接受的方式,把英语及感恩同时授予他们,提高他们对学习英语的兴趣,也学会从小事中体会感恩。英语课后,很多同学都主动和我们沟通和交换QQ号码等,我们也在与他们的交流中,进一步加深了对他们的了解。

上午的课程结束后,我们才急忙忙地开始准备午饭,有些男学生太顽皮,以致我们队员很多都感觉很疲惫,终于吃过午饭可以睡下了,才过没多久,居然有学生来上学了,还有些调皮的学生在宿舍楼下大喊:“老师,上课啦!”原来,小学的老师这样不好当呀,开始感觉到了小学老师的伟大,因为面对小学生,真的很需要耐心。

下午两点三十分数学课正式开始。数学课是队员朱凯冰以习题的方式开展,让同学们自主思考,解出答案的可以举手到讲台上写下自己的解题过程,正确的给予奖品奖励,同学们都十分积极热情,课堂氛围渐渐愈活跃。第二节原是体育课,但因刚下大雨地面潮湿,就改由队员曾景洪开办的心理咨询会,通过同学们提交的心理测试题,深入了解学生真正的感受,走进他们的内心世界,解答他们的心理问题,关注未成年心理健康成长。在心理老师的引导下,同学们渐渐敞开了心扉,使整个课堂氛围非常融洽,最后当老师说完“下课”后,同学们集体站起来对着我们说“老师辛苦了”真是让我们备受感动。真心感觉到了小朋友们对我们的喜爱。

一天的课程终于结束,支教第一天,相信每个队员内心都是不平静的,在同学们在支教课堂中学到些许的同时,我们也在他们身上收获许多,真的很庆幸能有这么一个机会,把我们的爱心付诸行动,用青春服务奉献,让幸福普及到更多人的心里。其实,奉献从来就是一件双向获益的事,温暖你我,何乐而不为呢?