7月12日是我们支教的第二天。今天早上，我和云维一起来教普通话，让孩子们讲好普通话。我们通过一下图片，童谣，三字经等方式带大家一起讲好普通话，矫正孩子们的发音，让他们更好地用普通话跟别人沟通。

我们的课堂是在早上第二节。课堂一开始我们就颠覆了传统的用普通话上课模式，我们以欢快的气氛开场，用潮汕话与孩子们交流，拉近了我们与孩子们的关系。接着，我们以之前准备好的备课内容给他们上课，我们通过卡片的形式矫正了孩子们对物品的一些读音，例如板栗，荔枝，龙眼，台风，粥，花生，菠菜等等之类，以抢答的方式让他们学会这些物品的发音。其次，我们以童谣的方式教他们学普通话，他们的反应非常的强烈，接受能力特别好，我们获得了意想不到的效果。最后，我们把一段节选的三字经抄在黑板上，跟他们一个个的解释每句三字经中的意思，带他们一起朗读三字经，带他们一起领会三字经中的内涵，以愉悦的形式结束了我们今天的课堂。

我们开设讲好普通话这门课程，其一，让孩子知道一下潮汕话与普通话的区别；其二，孩子们可以通过我们所教的普通话知识与其他人交流，以免遭遇不懂普通话的尴尬；其三，我们希望孩子们利用这些知识去帮助他们的父母，提高他们父母的普通话交流水平。讲好普通话，是与人交流最基本的方式，是与人沟通最基本的方法。